СВЕТЪТ НА НЕЗРЯЩИТЕ
През седмицата в 4б клас (класен ръководител г-жа Крайчева) бе проведен тренинг-обучение на тема "Светът на незрящите", чиято основна цел бе да се приобщят учениците към проблемите на зрително затруднените хора. Обучението бе ръководено от г-жа Анова – психолог в училището.
В началото на заниманието учениците се запознаха с живота и делото на Луи Брайл, а след това чрез специални дървени дъски с линии за проследяване с предбрайловия период, в който всеки, започващ брайлово ограмотяване, трябва да развие по-висока сензитивност и тактилност, за да може да се увеличи чувствителността на пръстите му и така лесно да започне да различава буквите само чрез напипване. Учениците установиха различното функциониране на човешкия мозък и колко се различават хората, когато изпълняват прости линейни инструкции, но със затворени очи. Особено голям интерес предизвикаха брайловата машина и различни материали, изработени в помощ на незрящите.
След това учениците пряко бяха въведени в света на незрящия чрез различни игри с вгнездяване, игра за изпълняване на линейни инструкции и рисуване под диктовка за сложно пространствено ориентиране. Всички влязоха в ролята на невиждащия, а после – на зрящия помощник. Така заниманията преминаха от уплах (дали ще се справят със задачата) до еуфория. Г-жа Крайчева също активно се включи в разиграването на ситуациите като помагаше на всички, които се затрудняваха.
В края на тренинга-обучение основните въпроси, на които си отговориха учениците бяха: „Как се ориентират незрящите хора?“, „ Как пишат и четат?“, „Как те се справят с учебния материал?“, „ Какво чувства един зрящ, ако внезапно едно от сетивата му изчезне?“, „Достатъчно пълноценни ли са тези хора в обществото?“, „Могат ли да упражняват професии, типични за зрящите?“ и т.н. Всички бяха единодушни, че много е забавно да се играе на „Сляпа баба“, но това трябва да остане само игра и си пожелаха никога те или техни близки да не изпадат в подобно положение.
